Skip to content

Contact
Despre noi/About us

Author: Teachers-make

NUMERELE NATURALE ÎN CONCENTRUL 1-10/DECOR PENTRU CLASĂ/Activitate de Anca Corcheș

Sep 5, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

DOWNLOAD AICI
Despre mine/ Activitate creatǎ de Geta Bora

Sep 5, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare

pdf aici
NUMĂRUL ŞI CIFRA 3

Sep 3, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

PDF AICI
Numărul și cifra 2/Fişe create de Anca Corcheş

Sep 1, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

pdf aici
Regulile clasei/DECOR PENTRU CLASĂ

Aug 31, 2026

—

by

Teachers-make

in All activities, Decor pentru clasa

pdf aici
Numărul și cifra 1/Fişe create de Anca Corcheş

Aug 27, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

pdf pe blog
ALFABETUL CU ANIMALE /Fișe de lucru

Aug 19, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare, Alfabet

PDF AICI
Alfabetul animalelor/Material realizat de Corcheș Anca

Aug 19, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare, Alfabet

PDF AICI
SĂ ÎNVĂȚĂM CU BUBU/FIȘE DE LUCRU/MATERIAL REALIZAT DE ANCA CORCHEȘ

Aug 7, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare

PDF AICI
GĂSEȘTE UMBRA

Jul 27, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare

Pdf aici

←Previous Page Next Page→

Idei practice pentru cei interesaṭi în domeniul educaţiei copiilor cu şi fără nevoi speciale

About

Team
History
Careers

Privacy

Privacy Policy
Terms and Conditions
Contact Us

Social

Facebook
Instagram
Twitter/X

Website Powered by WordPress.com.

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy

Subscribe Subscribed

Teachers make

Join 59 other subscribers

Have a WordPress.com account? Log in now.
Teachers make
View site in Reader
Manage subscriptions Sign up Log in
Report this content
Collapse this bar