Skip to content

Contact
Despre noi/About us

Category: Matematică și știință

NUMERELE 0-31/ DECOR PENTRU CLASĂ

Sep 22, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

PDF PE BLOG
CIFRA ŞI NUMĂRUL 8

Sep 19, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

PDF AICI
CIFRA ŞI NUMĂRUL 7

Sep 16, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

pdf aici
Explorarea mediului înconjurător/Evaluare inițială

Sep 16, 2026

—

by

Teachers-make

in Abilități de comunicare, Matematică și știință, Stimulare cognitivă, Ştiinţele pe inţelesul tuturor

PDF AICI Contact int.spec.ed@gmail.com
CIFRA ŞI NUMĂRUL 6

Sep 14, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

pdf aici
CIFRA ŞI NUMĂRUL 5

Sep 7, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

pdf aici
CIFRA ŞI NUMĂRUL 4

Sep 6, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

PDF AICI
NUMERELE NATURALE ÎN CONCENTRUL 1-10/DECOR PENTRU CLASĂ/Activitate de Anca Corcheș

Sep 5, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

DOWNLOAD AICI
NUMĂRUL ŞI CIFRA 3

Sep 3, 2026

—

by

Teachers-make

in Matematică și știință

PDF AICI
Numărul și cifra 2/Fişe create de Anca Corcheş

Sep 1, 2026

—

by

Teachers-make

in Adaptarea materialelor pentru copii cu CES, Matematică și știință

pdf aici

←Previous Page Next Page→

Idei practice pentru cei interesaṭi în domeniul educaţiei copiilor cu şi fără nevoi speciale

About

Team
History
Careers

Privacy

Privacy Policy
Terms and Conditions
Contact Us

Social

Facebook
Instagram
Twitter/X

Website Powered by WordPress.com.

Privacy & Cookies: This site uses cookies. By continuing to use this website, you agree to their use.
To find out more, including how to control cookies, see here: Cookie Policy

Subscribe Subscribed

Teachers make

Join 59 other subscribers

Have a WordPress.com account? Log in now.
Teachers make
View site in Reader
Manage subscriptions Sign up Log in
Report this content
Collapse this bar