Abilități de comunicare

Toamna, anotimpul roadelor bogate

”Toamna, anotimpul roadelor bogate„ , se dorește a fi o colecție de activități care are scopul de a ajuta copiii să se familiarizeze cu fructele care se culeg în anotimpul toamna.

Când spunem ”toamnă” ne gândim  la începutul școlii, la o explozie de culoare, dar și la o varietate de miresme date de roadele culese din livezi și grădini.

Pentru a ajuta copiii să  cunoască  fructele care se culeg toamna vă oferim o poezie inedită ilustrată cu fotografii în culori vii de toamnă, care facilitează copiilor  experiențe autentice legate de anotimpul toamna. Fructele prezentate în această poezie sunt: merele, perele, prunele, nucile, gutuile și strugurii.

Prin participarea la aceste activități copilul va avea posibilitatea de a :

1. Recunoaște și denumi fructele de toamnă

2. Lucra pe dezvoltarea motricității fine prin  activități de decupare și lipire

3. Realizează activități de trasare, copiere și scriere a cuvintelor sugerate de imaginile fructelor de toamnă

4. Activități de compunere de propoziții cu cuvintele învățate

5. Activitate de sortare a fructelor dintr-o colecție de imagini

6. Activitate de etichetare a fructelor de toamna prezentate în poezie

1.Poezie despre fructele de toamna

Poezia  este postată pe blog sub formă de video, dar o puteţi obţine şi în format pdf.  Fiecare vers al poeziei este prezentat pe un slide pe care se află fotografii sugestive, cu colorate cu culori vii. Dacă vreţi să îi cereți  copilului  să citească ( independent sau cu ajutor) puteţi opri video-ul făcând click pe butonul ”pause” din partea de jos a acelui video.

2. Activitate de sortare a fructelor de toamnă prezentate în poezie, dintr-o colecție compusă din imagini ale fructelor de toamnă și a altor imagini sugestive pentru anotimpul toamna.

De aici se poate descărca activitatea de sortare.

3. Activități de trasare, copiere și scriere a cuvintelor sugerate de imaginile fructelor de toamnă.

Pentru fiecare fruct sunt două fișe de acest fel, una este pentru copiii mici sau pentru copii cu CES care au dificultăți de coordonare ochi-mână și a musculaturii fine a mâinii, iar cealaltă pentru copii tipici din grupa pregătitoare sau copii cu CES care au deja dezvoltată capacitatea de copiere de cuvinte.

Fișe de lucru pe care copiii pot crea propoziții cu cuvintele sugerate de imaginile aflate în partea de sus a paginii. 

De aici se poate descărca activitatea

4. Joc creat pe wordwall.net care implică etichetarea fructelor prezentate în poezie.

Acest material este creat de Proiectul de seară (proiectuldeseară.com).

Graficele folosite în crearea acestui material au fost achiziţionate de pe pixabay.com.

Acest material aparține  Proiectului de seară

Contact int.spec.ed@gmail.com

Materialele în format pdf se poate descărca de aici